学习的条件

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Remove adsRemove ads《学习的条件》(Conditions of Learning)是美国教育心理学家罗伯特·加涅的著作,初版于1965年,由Holt, Rinehart and Winston公司出版,描述学习的八个种类,和九种教学活动。该学习理论包括两个阶段:[1]

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