追忆母校——风鸡学校 杨锡华
不久前,我有幸读过鞠凡民、龙怀湘两位老师撰写的《我们记忆中的荣成凤鸣小学》一文(刊载于《荣成文史资料》第二辑),倍感亲切。我曾在这所小学度过了高小时代,至今在脑海深处还完好地烙印着学校的面貌和师长们的容颜。现将我记忆中的一些事实整理成文,作为《我们记忆中的荣成凤鸣小学》一文的补充,奉献给读者。 一 凤鸣学校是辛亥革命烈士曲璜先生亲手创建的。他是清末廪生,早年游学京都,目睹清王朝的腐败、列强的入侵、人民遭受的涂炭,毅然回归故里——凤头村,一心兴办教育,企望通过教育造就人才,救国救民。 1905年(清光绪31年),曲璜邀请学界有识之士商讨筹建高等小学事宜。他的创议得到武秀才龙南泉、开明绅士刘耀文等人鼎力支持。于是便利用凤山古庙办起了凤鸣学校。学校的第一期学生大都是“私塾生”,其中有的还是清末秀才,如刘伯初、梁国文、姚筱珊等,他们既是学生又是先生。由曲璜担任校长,刘伯初、梁景珊主持校务。当时的学习课程,既有孔孟之道的“子日、诗云”,也有变法维新的“新政、新学”。曲璜校长除在校讲学之外,还同校外同盟会员刘培源等有识之士广泛接触,积极参与辛亥革命。荣成革命军政府成立时,曲璜担任了革命军政府司法科长,他的学生姚筱珊担任民政署委员。凤鸣学校的校务则完全由刘伯初负责。 二 1912年(民国元年),曲璜遇难后,由姚筱珊接任校长,正式招收初级小学毕业生入学。辛亥革命遇难而侥幸生还者李穆斋,北京政法大学毕业的鞠日升,清华大学毕业的邹本令,清末秀才曲心斋、刘国文、王春仁,还有从正规师范毕业的王汉民、梁秀亭、王建军、龙启通等,都相继来到凤鸣学校任教,真可谓人才济济。 由于办学人秉承享亥革命精神,深孚众望:教学者才学出众,教学得法,教学成绩极佳,深受社会各界赞许。来校就读的学生逐年增加,到1937午,学习班级增加到9个,每班学生多达60余人。 凤鸣学校校址在埠柳镇凤山前坡,是利用古庙改建扩建的。“古树新花”、“新旧合壁”是凤呜学校校舍的特点。当我入学时,学校已有教室、图书室、游艺室、会议室、储藏室、学生饭堂、教师宿舍和男女生宿舍等90间,规模相当可观。为了用水方便,特地在厨房门前凿了一口深井。水井旁还有一方形水池,那里面栽着荷花,养上大鲫鱼。每当夏季,荷叶摇曳,花香四溢,置身其中,别有一番情趣。学校的前院和院外东北角鼎立着三株主干挺拔、枝叶茂盛的银杏树,它凌空睨视着两片果园,桃、李、杏、梨花鲜果香,整个学校掩映在果树林中,环境清雅幽美,实属教书育人之绝妙境地。 三 我是1933年春考入凤呜学校的。那时的校长是姚筱珊(学海)。他年近五十,面庞清瘦,眼睛炯炯有神,步履敏捷而刚健。他衣着朴素,春秋总是一身蓝布大褂,夏天总是一身土布衣衫,虽然已打上了补丁,可总是显得那么整洁利落。 当时学校共有6个教学班,300多名学生,l位校长,8位老师,l位炊事员和l位帮灶的。老师管教学,其他教导、庶务、会计、文书、校工,警卫和菜园、果园管理等诸多事务概由校长一人独揽。 尊师爱生是学校的传统美德,也是姚校长身体力行的一贯主张。在姚校长的办公室里高悬着学校创始人、辛亥革命烈士曲璜的放大肖像,他是姚校长的老师,在多次集会上,他都说过:“我经常怀 念我的老师,我常在他的面前检点我的行为,力求勿玷校誉,勿负师恩。”我入学的第二年,学校开始招收女生,首先接来的是曲璜烈士的孙女曲贤敬同学(她现在北京某大学任教)。1935年6月,凤鸣学校举行了建校30周年大庆。大庆的第一项日程是举行曲璜烈士纪念碑揭幕仪式。校长双手搀扶着白发苍苍的老师母走上碑座台上就坐后,由曲贤敬同学上前三鞠躬后,双手揭开碑顶的红绸帷幕,“曲渭沦烈士纪念碑”八个鎏金大字出现在全场近千人面前,闪闪发光。这时老师母大恸。姚校长声泪俱下地说:“老师啊!你亲手创建的学校30年培育出芸芸众生,您当含笑九天……”应邀入会的县长邱中度也讲话盛赞姚校长治校有方,严师出高徒,弟子遍中华。校庆时,外埠学友送来许多金匾、银盾、教学仪器等。在展台上陈列的黄绢册子更引入注目。那是按北京、天津、上海等地排列的,上面写着校友及其家长捐资兴学的款额。因为学校是区立的,县里不拨分文。学校的创建经费和以后的扩建经费、充实设备的经费,全凭大家捐助。用姚校长的话说:“学校培育学生,学生爱护学校,这是凤鸣学校的建校根本。”姚校长治校是事必躬亲,以校为家。我在校的三年里(毕业后留校复习半年,准备投考文登乡师),不管是星期天还是节假日,他都很少离校。节假日,他常对不回家的学生讲古文、《论语》。寒暑假独他一人留守,管理校务。平时教师上课,他则在菜园果园耕耘修剪。晚上学生就寝后,他则到校园内外巡视,以防盗窃。清晨又是他第一个早早来到操场操练,日复一日,从不间断。学校东院的学生餐厅大门上贴着姚校长亲笔写的楹联:一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰。餐厅内高悬着“凤鸣朝阳”大匾,下面是“咬得菜根则百事可做”的标语牌。这些触目动心的警句,对少年学子是起着不可估量的策勉作用的。在30周年校庆时,姚校长办公室的东便门还贴着他手书的一幅对联:三十年来一切酸甜苦辣饱尝于我,千百载后万般名利功过完全由他。从这里完全可以看出他“只顾耕耘不问收获”的实干精神和坦荡胸怀。 姚校长对旧官府是存有戒心的。听老同学讲,旧县府曾多次想把学校收归公立,但他总没有答应。在20年代学校曾设过“师范班”,县里趁校长到北京募捐之机,强行将这个班迁到县城。校长回来几经交涉迁回,未获答复。官司打到省里,县长被调离荣成,姚校长也被革职。事后,他曾赴北京在某王府任家庭教师。后经地方乡绅坚请和学校师生强烈要求,他才重返学校任校长,直到日寇入侵。 四 学校的教师是由校长择优选聘的。校长常说:“有好老师才会有好学生。”凤鸣学校的教师文化素质好,业务水平高。现分别谈谈我入学时的八位老师。 李悫棠(穆斋)是辛亥革命荣成县蒙难的革命党人中唯一的幸存者,他头上和双手都留有被打和被刺刀穿刺的伤疤。在课堂上,他清秀娴熟的板书,言简意赅的讲解,牵动着多少青少年学子的心弦!“我的手写不好,我的嘴说不出,你们要加倍努力,学得要比我好!”在新生入学、毕业、各种国耻纪念会上,他老人家那沉着而又激动人心的讲话,不知敲开了多少青少年的心扉。 鞠振海(日升),北京政法大学毕业,是当时著名的书法家,精通篆隶,尤擅魏碑,作品遍布全县.他写的碑文、墓志很多。教毕业班的国文课和各班的三民主义课。当时的课本是开明书店出版的,他每次讲课前都让学生用笔大加删改,而后才系统地讲解。他常说:“去掉废话,言简意赅,才是正道!”“语句不通,把老先生(指孙中山)的本意都给弄糊涂了。”他的这一作法深受学生欢迎,大家在作文时也就更加注意谴词造句,不敢有半点马虎。 曲心斋是一位老“秀才”。我入学第一学期的语文老师。他讲课生动。形象、幽默、风趣,同学们对他很敬重。那年春寒料峭,清明节下了一场雪。雪后,曲老师在黑板上写上“天寒教室不生火”几个娴熟、清秀的欧体大字,说:“这是今天的作文题目,仔细想想,想好了就写吧!”由于老师的启发诱导,同学们开拓思路,立意准确地完成了这篇作文。发作文时,老师先总的讲评这次作文的优点与不足,引示立意新颖的佳句;然后再逐个叫到面前加以指导,把作文郑重地交到学生手中。 梁秀亭,军医大学毕业,教算术、自然,讲课清楚明快,注意结合实际,深受学生欢迎。讲到照相机、电影机的原理时,就用他个人的袖珍摄像机,在校园里边讲边为同学们拍照;学校还特地雇马车到城里王文彬照相馆搬来了磨电机、放映了《荒江女侠》无声片子,让我们大开眼界,收到了很好的教学效果。 傅绍武是河北人,艺专毕业,教音乐、美术、校歌《凤鸣朝阳》是他谱曲教唱的。他教唱的《锄头歌》、《镰刀歌》、《千里马》等歌曲,深受同学欢迎。绘画以国画为主,按《芥子园画谱》的顺序教学,最后一学期也学制图、炭墨。历届毕业同学的作品,选优分组张贴在游艺室、图书馆、饭堂、礼堂墙壁上,让新入学的同学,随时观摩学习,广收教益。 林基明,毕业于烟台东海中学。他讲地理课,边画图边讲述,口齿清楚,生动形象,一堂下来,全班同学大都能记下主要内容。他写一手好毛笔字,寒暑假考试,全校公布各年级学生成绩,都是他写榜。他对足球、篮球、网球技巧也都很出色,是这些球类的总教练。他还拉一手好京胡,风琴弹得很娴熟,吹洞萧极动人。指导学生剧团排演文娱节目,洒脱熟练,他导演的四幕话剧《屠户》,曾轰动校内外,深受同学和邻村群众赞赏。 龙怀湘,中学毕业,沉默寡语,态度和蔼,脸上总是挂着自然的微笑。教授历史,讲解熟练,重点突出,常常像讲故事一样地结束了课文。以后教英语课,也同样受到学生欢迎。 鞠维模(范民、凡民)是我入学第一学期的班主任,那时他刚满20岁。教生理卫生课。他生活朴实,待人和气,跟同学们的关系十分融洽。 五 凤鸣学校兴办在辛亥革命前夕,结束在1940年2月日寇入侵荣成后,具有35年的历史,共计培育学生3000余众。当时乡里民间流传着这样一句话:“孔丘弟子三千,凤鸣学生三千余。”在这3000余众之中,大都品学兼优,思想进步,除小部分升学深造外,绝大部分走上了教育界。 1940年,荣成抗日民主政府成立后,仅俚岛敌伪据点附近各村小学教师就有14人是凤鸣出身的同学。我们在国难中重温当年姚校长“勿玷校誉,勿负师恩”的教诲,倍感亲切。我们在县抗日政府教育科的领导下进行着“灰色教育”,被称为“有据点无敌区”,深得领导赞许。在战争年代,有许多凤鸣出身的学生几经周折投入革命阵营,如刘其人(刘德贤),张铎(张锡周)到文登乡师寻找党组织;杨振綍(杨言)、杨振绪(林瞳)等改名换姓投奔延安。许多同学如刘今生(刘裕元)、鞠远辉、梁锡年、王传纪、鞠泽学、梁进忠、宋修仪等都曾在党中央和国家政府部门任过职,也有些同学成为工程师、经济学家、大学教授。
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